På sin blogg Ordklyverier skriver Linda om hur hon gjorde för att få en somalisk elev att våga läsa på svenska med hjälp av Inte klia, Adam! Linda försökte läsa den somaliska texten och eleven den svenska.
Så här skriver Linda:
Efter ett tag började jag hitta mönster i språket. Ändelser på verb i presens och att vissa bokstäver uttalades på ett helt annat sätt än jag är van vid. Det gjorde att jag också förstår de svårigheter min elev har när hon läser på svenska.
Vi hade en riktigt trevlig stund och det stod klart att min somaliska är bra mycket sämre än min elevs svenska.
Ett bra exempel på att tvåspråkiga barnböcker inte bara är till glädje för små barn, utan även för ungdomar och vuxna som lär sig ett nytt språk.
Så här skriver Linda:
Efter ett tag började jag hitta mönster i språket. Ändelser på verb i presens och att vissa bokstäver uttalades på ett helt annat sätt än jag är van vid. Det gjorde att jag också förstår de svårigheter min elev har när hon läser på svenska.
Vi hade en riktigt trevlig stund och det stod klart att min somaliska är bra mycket sämre än min elevs svenska.
Ett bra exempel på att tvåspråkiga barnböcker inte bara är till glädje för små barn, utan även för ungdomar och vuxna som lär sig ett nytt språk.
RSS Feed